Seit dem 01.07.2012 ist die Koordination aller E-Learning-Maßnahmen an der HTW Dresden in das Projekt HTWSE eingebunden, dessen Ziel es ist, die Qualität der Lehre und damit des Studiums nachhaltig zu verbessern.

Weiterbildungsangebot Online Testen und Prüfen

Im Sommersemester 20123 führen wir für Lehrkräfte und Mitarbeiter/innen eine Schulungsreihe zum Thema E-Assessment (Online testen und prüfen) durch. Teilnehmen kann jeder, der über Grundkenntnisse OPAL und Gruppenmanagement verfügt.

Termine und Themen:
14.05.2013 15:00 – 17:00 Einführung in die Testdurchführung mit ONYX
04.06.2013 15:00 – 17:00 Test- und Fragenerstellung mit dem ONYX WebEditor
18.06.2013 15:00 – 17:00 Leistungsauswertung und -bewertung mit ONYX

Die Anmeldung kann ab sofort über den eCampus-Kurs in OPAL (Login erforderlich) erfolgen.

Online-Lernangebot zum wissenschaftlichen Arbeiten mit Citavi

Am 09.04.2013 startet der Online-Kurs "Wissenschaftliches Arbeiten mit der Literaturverwaltungssoftware Citavi" mit einer Eröffnungsveranstaltung im Computerpool der Bibliothek.

Der Online-Kurs mit verschiedenen Selbstlernelementen ist in der Lernplattform OPAL zu finden. Nach Einschreibung in den Kurs haben Sie Zugriff auf insgesamt 7 Lektionen mit Selbstlerneinheiten, Übungsaufgaben und Online-Tests.

Nach erfolgreichem Bestehen aller Lektionen können die Teilnehmer ein Zertifikat erhalten.

E-Learning-Förderung für 2013/14

Das Sächsische Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst (SMWK) stellt den sächsischen Hochschulen im Jahr 2013 wahrscheinlich wieder Mittel für Entwicklungs- und Umsetzungsprojekte im E-Learning-Bereich zur Verfügung.

2 Fakultäten der HTW Dresden sowie das Sprachenzentrum haben entsprechende Projektanträge eingereicht.

Umfrage zum Thema E-Learning beendet

An der hochschulweiten Umfrage zum Thema E-Learning an der HTW Dresden haben sich ca. 28% der Hochschullehrenden beteiligt.

Die Mehrheit der Befragten gab an, dass viele Lehrveranstaltungen bereits mit elektronischen Mitteln unterstützt würden. Außerdem wünschten sich viele Teilnehmer auch weiterhin Weiterbildungsangebote zu digitalen Technologien, Sicherheit in den Bereichen Datenschutz und Urheberrecht sowie eine Anrechnung von Bemühungen im E-Learning-Bereich auf das Lehrdeputat.

Die Mehrheit der Befragten gab außerdem an, zur Bereitstellung von Lehrmaterialien die Lernplattform OPAL zu nutzen und sich keinen Wechsel zu einer anderen Lernplattform vorstellen zu können.

Eine detallierte Auswertung der Umfrage finden Sie hier.