Eine wichtige Aufgabe im Bereich Contenterstellung kommt der Auswahl geeigneter Technologien für die Produktion von elektronischen Lehrmaterialien zu. Dazu wurden geeignete Technologien untersucht, bewertet und eine Empfehlung ausgesprochen.
Im Rahmen von Sommer- und Herbstuni fanden entsprechende Schulungen zur Handhabung von Autorensystemen statt.
Die Workshops vermittelten Kenntnisse zur organisatorischen und technologischen Umsetzung von E-Learning-Projekten – von der Bedarfsanalyse über das Erstellen eines Drehbuchs und der Umsetzung mit Autorenwerkzeugen bis hin zur Evaluation.
Im Rahmen der Veranstaltung wurden grundlegende Kenntnisse über Autorensysteme vermittelt und an Hand des Autorenwerkzeuges "Adobe Captivate" deren Anwendungs- und Einsatzmöglichkeiten aufgezeigt.

Somit konnte den Lehrenden ein hervorragender Einblick in das Entwickeln von E-Learning-Inhalten mit so genannten Rapid Content Development Systemen vermittelt werden.

Jeweils im Anschluss an die theoretischen Einführungen konnten die Teilnehmer erworbenes Wissen an Hand praktischer Übungsbeispiele vertiefen und wurden somit in die Lage versetzt, E-Learning-Content selbständig zu entwickeln. Auf Grund der großen Nachfrage nach dem Autorensystem Adobe Captivate stellte die Initiative eCampus im Anschluss an die Sommeruni jedem Fachbereich der HTW Dresden fünf Lizenzen zur Verfügung.

Idee und Konzeption: Prof. Dr. Merino, Dipl. Inf. (FH) Jana Halgasch
Evaluation: Ellen Krüger
Workshops: Prof. Dr. Merino, Dipl. Inf. (FH) Jana Halgasch