Arbeitspaket 2 hat die Koordination der Zusammenarbeit eCampus der HTW und BPS GmbH übernommen. Dabei wurden Verträge abgeschlossen über:

• 1. Schulung und Support
• 2. Funktionalität und Usability
• 3. Autorenumgebung und
• 4. Integration

Die Kooperation im Bereich Schulung und Support geschah unter Federführung von AP1 (Informations- und Kompetenzaufbau). Die GmbH hat insbesondere einen Beitrag zur Sommer- und Herbstuni geleistet. Darüber hinaus wurden Mitarbeitern der Hochschule und des eCampus gezielt weitergehende Erkenntnisse über OPAL vermittelt. Dadurch hat vor allem die Qualität des Supports zugenommen; dies ist ein entscheidender Faktor für die erfolgreiche Verbreitung des Systems an der HTW.

Sowohl die HTW als auch die BPS GmbH sind bestrebt, OPAL bedienerfreundlicher und effizienter zu machen. Aus diesem Grund entstand die Idee, erfahrene OPAL-Nuzter an der Hochschule nach Problemen und Anregungen zu fragen und diese und eigene Ideen zur Weiterentwicklung des Systems zu implementieren. Davon profitieren nicht nur Nutzer der HTW sondern alle OPAL-Nutzer. Im Einzelnen konnten dank der eCampus-Initiative folgende Funktionen in OPAL integriert werden:

• eMail-Verkehr: Auswahl von Adressen, eMail-Adressen verifizieren, eMail sperren, eMail-Kopie an Versender
• Foren: Abkoppeln und neu anordnen von Beiträgen
• Kursverwaltung: Verbesserungen bei der Einordnung von Lernressourcen in Katalog, Beendigung und Archivierung von Kursen
• Tests: Nachträgliche Änderung der Testkonfiguration

Ein besonderes Anliegen des AP2 ist es, Fachautoren (Professoren und Dozenten) in die Lage zu versetzen, eigene interaktive Materialien selbst möglichst ohne großen technischen Aufwand zu erstellen. Daher arbeiten der eCampus und die BPS GmbH gemeinsam an der Weiterentwicklungs des Werkzeugs Elques/Onyx, das es den Lehrenden erlauben soll, verschiedene und anspruchsvolle Formen von Testaufgaben auf einfache Weise in ein interaktives Programm umzusetzen und in OPAL einzubinden. Zusätzlich haben wir ein eigens für die HTW verbessertes Design in Onyx umgesetzt.  Die tatsächliche Leistung der Autorenschnittstelle Elques ist in der Praxis noch nicht umfangreich erprobt. Gegenstand der Zusammenarbeit ist darüber hinaus die Umsetzung eines "Best-Practice"-Beispiels, das helfen soll, evtl. Probleme zu beheben, Einzelheiten zu justieren und ein optimiertes Arbeitsablauf zu ermitteln. Diese beispielhafte Anwendung wird in Zusammenarbeit mit AP3 (Qualitätssicherung und Evaluation) realisiert. Dabei soll ein Fragen-Katalog entstehen, der Autoren bei der Suche einer für ihre pädagogischen Vorhaben geeigneten E-Learning-Strategie unterstützt (E-Learning-Kompass). Die weiterentwickelte Version von Elques/Onyx wird außerdem im Projekt Audiothek@eCampus eingesetzt. Die Mitarbeiter des Sprachzentrums sollen in der Lage versetzt werden, mit dem Werkzeug interaktive Tests zu erstellen. Die Freigabe der Audiothek ist für März 2009 anvisiert.

Lernmanagement Systeme (LMS) wie OPAL ersetzen nicht andere Software-Anwendungen, etwa Verwaltungssoftware oder Internetpräsentationen, sondern sollen vielmehr mit ihnen zusammenarbeiten können. Schon seit langem setzen sich diverse sächsische Hochschulen bei der Erstellung unterschiedlicher Schnittstellen für OPAL ein. Allerdings gibt es noch kein Projekt zur Entwicklung einer Verbindung zwischen Internetpräsenz und LMS. Im Fachbereich Informatik /Mathematik der HTW Dresden entstand die Idee, die zentrale Passwortüberprüfung die über Shibboleth bereits in OPAL umgesetzt ist, auf die Internetpräsenz des Fachbereichs und des Studiengangs Medieninformatik zu erweitern. Beide "Hompepages" sind mit dem freien Content Management System "Typo 3" realisiert. Daher haben wir eine Shibboleth – Extension für Typo 3 in Auftrag gegeben, die den übergangslosen Wechsel zwischen Internetpräsenz und OPAL erlauben wird. Auf diese Weise können Studierende sich z.B. nach Veranstaltungen und Dozenten auf der Internetpräsenz des Studiengangs informieren und ohne den Aufwand eines zusätzlichen Logins direkt in den zugehörigen OPAL-Kurs wechseln.