Studium Integrale an der HTW Dresden

Globalisierung und Internationalisierung der Unternehmen erfordern von den Absolventinnen und Absolventen unserer Hochschule neben einer soliden fachlichen Ausbildung ein vernetztes Denken und Handeln in allen Lebenslagen. Für den Übergang vom Studium ins Berufsleben ist Urteils- und Handlungsvermögen in ökonomischen, sozialen und interkulturellen Bereichen gefragt und gefordert.

Diese von der Praxis in zahlreichen Anforderungsanalysen und Rankings geforderte breitere Persönlichkeitsbildung der Studierenden verlangt von allen beteiligten Partnern im Ausbildungs- und Qualifizierungsprozess neben dem fachspezifischen Qualitätsanspruch auch die Berücksichtigung und Einbeziehung von Schlüsselqualifikationen.

Im Sommersemester 2012 findet an der HTW Dresden wiederum ein Studium Integrale als fakultatives Lehr- und Weiterbildungsangebot statt.

Damit stellt sich die HTWD der Notwendigkeit, neben der hohen fachspezifischen Ausbildung die Vermittlung von Schlüsselkompetenzen als interdisziplinäres, hochschul-weites Anliegen den Studierenden anzubieten.

Nach dem Motto „Studieren ist mehr!“ bietet das Studium Integrale an der HTWD in vier generellen Säulen den Studierenden die Gelegenheit, sich eine breitere Persönlichkeits-entwicklung anzueignen, in dem sie Angebote der überfachlichen und sprachlichen Qualifikation und der Aneignung von Schlüssel- und Sozialkompetenzen freiwillig auswählen und absolvieren.

Im Sinne eines unverzichtbaren Anspruches an ein Lebenslanges Lernen besteht das Ziel weiterhin darin, sich mit Themengebieten auseinanderzusetzen, die über das Fachstudium hinausgehen.

Das Studium Integrale schafft damit einen Freiraum, in dem gesellschaftsrelevante und soziale Themenstellungen mit fachübergreifendem Charakter erörtert werden, die vordergründig auf die Entwicklung persönlicher und sozialer Kompetenzen ausgerichtet sind.

Ich danke allen Hochschullehrern und Mitarbeitern, die Ihre Lehrveranstaltungen und Studienangebote für das Studium Integrale in dieser Form geöffnet haben und damit einen weiteren Beitrag leisten, um unseren Studierenden fachübergreifende Schlüsselkom-petenzen zu vermitteln.

Allen Beteiligten wünsche ich dabei im Sommersemester 2012 viel Freude und Erfolg.

Prof. Dr. Horst Beidatsch

Prorektor für Lehre und Studium