Für eine gelungene Lehrveranstaltung ist es wichtig, bei der
Planung, neben der inhaltlichen Ausrichtung, auch die Aktivierung der Stud
ierenden mitzubedenken. Dies gilt umso mehr für die Online-Lehre, die von S
tudierenden oft als ermüdend und wenig interaktiv empfunden wird. Welche Ak
tivierungsmöglichkeiten bestehen und wann diese auf welche Art und Weise ei
ngesetzt werden können, ergibt sich jedoch nicht von selbst, sondern sollte
den Erkenntnissen der Lernforschung folgen.
In diesem Workshop
stellen wir Ihnen daher verschiedene Übungen zur Aktivierung für die Online
-Lehre vor, die auch in Präsenzveranstaltungen hilfreich sein können. Darüb
er hinaus thematisieren wir, wie und wann diese eingesetzt werden können, u
m optimal die Aufmerksamkeit der Studierenden zu fördern. Wir diskutieren d
as Konzept der Aktivierung aus verschiedenen Blickwinkeln und leiten daraus
Ergebnisse für eine Rhythmisierung der einzelnen Lehrveranstaltungen ab.
Der Workshop ist handlungsorientiert angelegt. Das heißt, wir wer
den einige Formen der Aktivierung selbst ausprobieren, um Ihnen die Möglich
keit zu geben, diese unmittelbar in Ihr Lehrrepertoire zu übernehmen.
Der Workshop basiert auf dem Digital Workspace "Aktivierung in Videok
onferenzen", der im Rahmen des Verbundprojekts "Digitalisierung der Hochsch
ulbildung in Sachsen" (DHS) erstellt wurde.
Weitere Informati onen unter: https://www.hd-sachsen.de/anmeldung/aktivierung -in-der-digital-gestuetzten-lehre
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