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UID:3655-448@www.htw-dresden.de
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SUMMARY:Audience Response Systeme in der Lehre einsetzen:- für mehr Interaktion und Aktivierung in Seminar und Vorlesung
DESCRIPTION:<p>Möchten Sie mit Ihren Studierenden im Rahmen Ihrer Vorlesung
  trotz großer Veranstaltungsgröße interagieren? Wollen Sie in einem Seminar
  Verständnisschwierigkeiten Ihrer Studierenden aufdecken oder die Interakti
 on der Lernenden untereinander fördern? Mithilfe von Audience Response Syst
 eme (ARS) können Sie Ihre Studierenden unabhängig von der Veranstaltungsgrö
 ße aktivieren und Ihre Lehrveranstaltung flexibilisieren.&nbsp;<br /><br />
 ARS sind digitale Live-Abstimmungs- und Befragungstools (z. B. particify, t
 weedback, ...) mit denen Sie verschiedene Fragetypen (Wissens-, Diskussions
 -, Entscheidungs- , Feedback-und Aktivierungsfragen) problemlos in Ihre Prä
 senz- und Online-Lehre integrieren können. Es bieten sich dabei vielseitige
  Einbindungsmöglichkeiten für ARS. Für eine möglichst sinnvolle, lernförder
 liche Nutzung ist es deshalb wichtig, den Einsatz didaktisch zielgerichtet 
 zu gestalten. Im Workshop lernen Sie dafür verschiedene didaktische Einsatz
 szenarien von ARS kennen, reflektieren deren Potentiale und erfahren mehr ü
 ber mögliche methodische Einbindungen (z.B. Peer Instruction) der Systeme.&
 nbsp;<br /><br />Darüber hinaus bekommen Sie im Workshop verschiedene ARS v
 orgestellt und können deren Funktionsweisen selbst ausprobieren. Gemeinsam 
 sammeln wir Vorteile und Herausforderungen im Umgang mit ARS.&nbsp;<br /><b
 r />Somit bietet der Kurs einen Einstieg in die Nutzung von digitalen Frage
 - und Abstimmungssystemen in Lehrveranstaltungen.</p>\n\n<p>Kontakt: <a hre
 f="mailto:antonella.ruggieri@htw-dresden.de">Dr. Antonella Ruggieri</a></p>
LOCATION:Technische Universität Dresden (TUD) Fritz-Foerster-Bau
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