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UID:2692-448@www.htw-dresden.de
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SUMMARY:Didaktisches Visualisieren mit Sketchnotes und Kognitiven Landkarten
DESCRIPTION:<p>Das handschriftliche Visualisieren ist ein wichtiges didakti
 sches Element in der Lehre. Es eignet sich dazu, Lehrinhalte und -prozesse 
 zu veranschaulichen und die Aufmerksamkeit der Studierenden zu fördern. Bei
  Kognitiven Landkarten handelt es sich um visuelle Gedankenstrukturen, die 
 in Form von Mindmaps, Advance Organizer, Landkarten o.ä. zur Orientierung, 
 Veranschaulichung oder zur Darstellung fachlicher Zusammenhänge eingesetzt 
 werden. Im Workshop trainieren die Teilnehmende das handschriftliche Visual
 isieren nach den Prinzipien der Moderationsschrift. Im Anschluss lernen sie
  Grundformen und einzelne visuelle Gestaltungsmöglichkeiten der Bildsprache
  (Sketchnotes) kennen und entwickeln eine erste Bild-Bibliothek zu in ihrem
  Lehrkontext relevanten Fachbegriffen. In einem weiteren Schritt entwickeln
  die Teilnehmenden anhand eines frei gewählten Themas eine Kognitive Landka
 rte.</p>\n\n<p><strong>Kursleitung</strong><br /> Eva-Maria Schumacher</p>\
 n\n<p><strong>Kontakt HTW Dresden</strong><br /> <a href="mailto:jana.halga
 sch@htw-dresden.de">Jana Halgasch</a></p>
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