08.06.2022 |  15:00  -  18:15 Uhr

Dieser Workshop widmet sich der Frage, wie sich die Lernkompetenz und die Lernstrategien von Studierenden in der eigenen Lehre effektiv unterstützen lassen. Dabei soll anhand handlungsorientierter Methoden eine interaktive und partizipative Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen unter die Lupe genommen werden. In der Gruppe sollen verschiedene Seminarmethoden zur Förderung aktiven Lernens erprobt und reflektiert werden. Auch das Einwirken und aktive Steuern von gruppendynamischen Prozessen wird im Zuge des Workshops in Form von Praxissimulationen geübt.

• Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen
• Lernpsychologie in Bezug auf Lernstrategien
• Unterstützungsmöglichkeiten unterschiedlicher Lernstrategien
• Strategien für das kooperative Lernen
• Motivations- und Emotionsstrategien
• Lernorientierungen, Lernstile, Lerntypen und kognitive Stile
• Seminarmethoden zur Förderung des selbstregulativen Lernens
• Steuerung gruppendynamischer Prozesse

Termine

08.06.2022 + 20.06.2022 | 15:00 – 18:15

Weitere Informationen

Ort:

virtuell

Referent:

Lukas Scherak