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UID:3660-448@www.htw-dresden.de
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SUMMARY:Generative KI in der Hochschullehre: didaktische Herausforderungen und Chancen
DESCRIPTION:<p>Der Kurs richtet sich an Lehrende, die bereits mit generativ
 en KI-Systemen wie ChatGPT vertraut sind und nach Ableitungen für Lehre und
  Studium suchen. Es werden didaktische Ansätze entwickelt, um einerseits ei
 ne generelle KI-Literacy und eine fachspezifische KI-Kompetenzen bei Studie
 renden zu fördern und anderseits die Entwicklung von KI-unabhängigen Basisk
 ompetenten bei den Studierenden nicht zu vernachlässigen. Es werden verschi
 edene Gestaltungsebenen betrachtet: die Aktivitäten in Lehrveranstaltungen,
  das Selbststudium, sowie auf curricularer Ebene die Ausrichtung der Module
  und des gesamten Studiengangs.&nbsp;<br /><br />Die Entwicklungen im Berei
 ch der KI-Technologie setzen Lehre und Studium unter Anpassungsdruck – nich
 t nur in Form eines operativen Wandels (veränderte Praktiken), sondern auch
  im Hinblick auf tiefgreifende strukturelle Veränderungen (Systemwandel). I
 m Kurs wird ausgelotet, wie Hochschullehre unter diesen veränderten Rahmenb
 edingungen neu gedacht und gestaltet werden kann.</p>\n\n<p>Kontakt: <a hre
 f="mailto:antonella.ruggieri@htw-dresden.de">Dr. Antonella Ruggieri</a></p>
LOCATION:Online
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DTSTART:20260112T153000
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