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UID:3599-448@www.htw-dresden.de
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SUMMARY:Methoden der Lehrevaluation
DESCRIPTION:<p>Durch die Evaluationsforschung wird ein starker Zusammenhang
  von den Evaluationsergebnissen einer Lehrveranstaltung und dem Lernerfolg 
 der Studierenden belegt. Allerdings führt eine Lehrevaluation nicht zwangsl
 äufig zur Steigerung von Lehrqualität. Neben der Interpretation von Evaluat
 ionsergebnissen und der Suche nach funktionalen Ableitungen ist die Wahl de
 s Evaluationsverfahrens bedeutsam. In der Veranstaltung werden die standard
 isierte, fragebogenbasierte Lehrevaluation und zwei modulspezifische Verfah
 ren („Teaching Analysis Poll“, „Bielefelder Lernzielorientierte Evaluation“
 ) erprobt und vergleichen. Es werden die jeweiligen Potentiale der Verfahre
 n herausgearbeitet, um eine fundierte Wahl treffen zu können.</p>\n\n<p>Kon
 takt: <a href="mailto:antonella.ruggieri@htw-dresden.de">Dr. Antonella Rugg
 ieri</a></p>
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