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UID:4008-448@www.htw-dresden.de
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SUMMARY:Storytelling in der Hochschullehre
DESCRIPTION:<p>Können Lehrende einen Fachvortrag wie eine Geschichte erzähl
 en? Gibt es auch hier Höhepunkte, retardierende Momente, Heldinnen, Konflik
 te und dazugehörige Lösungen? Wie würde diese Erzählweise die Aufmerksamkei
 t der Studierenden verändern? Was passiert, wenn Lehrpersonen ihre Emotione
 n in einen Vortrag einfließen lassen? Wenn sie Pausen lassen, an bestimmten
  Stellen leise oder laut werden oder einfach aufhören zu sprechen und statt
 dessen die Studierenden antworten lassen? Wenn eigene biografische Erfahrun
 gen in Geschichten in den Vortrag einfließen?<br /><br />Studierende hören 
 im Rahmen ihrer akademischen Ausbildung eine Vielzahl von Lehrvorträgen. Di
 e Art und Weise, wie diese gehalten werden, hat enormen Einfluss auf die Au
 fmerksamkeit der Studierenden und ihre Merkleistung. Im Workshop können die
  Teilnehmenden die Möglichkeiten des Storytellings und seine Anwendung in d
 er Lehre kennenlernen und ausprobieren.<br /><br />Der zweiteilige Workshop
  beinhaltet eine Transferaufgabe, um die erarbeiteten Methoden und Technike
 n in der eigenen Lehre zu erproben. <strong>Aufgrund dessen ist es notwendi
 g, dass die Teilnehmenden zwischen den beiden Präsenzterminen eigene Lehrve
 ranstaltungen durchführen.</strong><br /><br />Zwischen den Präsenzterminen
  findet eine individuell zu bearbeitende Transferaufgabe statt (1 AE).</p>\
 n\n<p>Termine:<br />27. April 2026 9:30 - 14:30 Uhr<br />18. Mai 2026 9:30 
 - 14:30 Uhr</p>\n\n<p>Kontakt:&nbsp;<strong> </strong><a href="mailto:anton
 ella.ruggieri@htw-dresden.de">Dr. Antonella Ruggieri</a></p>
LOCATION:Technische Universität Dresden (TUD) Fritz-Foerster-Bau
DTSTAMP:20260413T133030
DTSTART:20260427T093000
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