Mit ihrem Projekt „Semi Automatic Gate System“ hat ein Team des internationalen Bachelorstudiengangs Electrical Engineering/ Elektrotechnik die diesjährige First Year Student Challenge der Fakultät Elektrotechnik gewonnen. Die vier Studierenden entwickelten eine halbautomatische Parkschranke und präsentierten ihre Lösung im Rahmen der Dresdner Langen Nacht der Wissenschaften.

Die entwickelte Parkschranke lässt sich mithilfe registrierter NFC-Token zum Einparken öffnen. Beim Ausparken erkennt ein Ultraschallsensor das Fahrzeug und öffnet die Schranke automatisch. Zusätzlich können die Betriebsmodi „Schranke auf“ und „Schranke zu“ manuell eingestellt werden. Für die Präsentation integrierte das Team sein Projekt in eine detailreich gestaltete LEGO-Landschaft, die zahlreiche Besucherinnen und Besucher anzog. „Es hat mich beeindruckt, mit welchem Engagement die Studierenden Mawanane Hewa Chamindu, Mohammad Abdur Rahman, Michael Mhona und Kevin Akuamoah Boateng ihr Projekt bei der Langen Nacht der Wissenschaften präsentiert haben. Obwohl Deutsch nicht ihre Muttersprache ist, stellten sie ihre Entwicklung einem breiten Publikum vor, beantworteten zahlreiche Fragen und kamen mit den Besucherinnen und Besuchern ins Gespräch. Das zeigt eindrucksvoll, wie Motivation, Teamgeist und fachliche Neugier zu einem erfolgreichen Studienprojekt beitragen“, freut sich Studiengangsleiterin Professorin Julia Engelbrecht.  

HardEwareentwicklung und Programmierung im ersten Studienjahr

Die Grundlage für das Siegerprojekt wurde bereits im ersten Semester gelegt. Im Modul First Year Projectand Study Skills erwerben Studierende des internationalen Bachelorstudiengangs grundlegende Kompetenzen in der Hardwareentwicklung und Programmierung. In kleinen Teams setzen sie ein erstes Mikrocontroller-Projekt um und stärken dabei ihre Fähigkeiten zur Zusammenarbeit – eine wichtige Voraussetzung für ein erfolgreiches Studium und den späteren Berufseinstieg.

Ein vergleichbares Lehrangebot gibt es auch im deutschsprachigen Bachelor- und Diplomstudiengang Elektrotechnik/ Informationstechnik. Im Modul Erstsemesterprojekt und Studienkompetenzen verfolgen die Studierenden dieselben Ziele und sammeln frühzeitig praktische Erfahrungen bei der Entwicklung technischer Systeme.

Eigenes Projekt in der First Year Student Challenge

An diese Lehrveranstaltungen knüpft die First Year Student Challenge an. Sie lädt alle Studienanfängerinnen und Studienanfänger ein, ihre Projekte aus dem First Year Project beziehungsweise dem Erstsemesterprojekt über das erste Studienjahr hinweg weiterzuentwickeln und in einem fakultätsinternen Wettbewerb einzureichen. Die Challenge fördert eigenständiges Arbeiten, Kreativität und den Transfer theoretischer Kenntnisse in praktische Anwendungen.

Unterstützung durch Industriepartner

Im Rahmen der Langen Nacht der Wissenschaften wurden die besten Projekte ausgezeichnet. Das Siegerteam erhielt ein von der PLS Programmierbare Logik & Systeme GmbH gestiftetes Hardwarepaket mit einem leistungsstarken Mikrocontroller und verschiedenen Sensoren. „Die Unterstützung unserer Industriepartner ist ein wichtiger Baustein der First Year Student Challenge. Sie ermöglicht nicht nur attraktive Preise für die teilnehmenden Teams, sondern eröffnet unseren Studierenden bereits frühzeitig wertvolle Kontakte zu potenziellen Arbeitgebern. Unser besonderer Dank gilt der PLS Programmierbare Logik & Systeme GmbH, die die Challenge mit ihrem Engagement und der Stiftung des Hardwarepakets maßgeblich unterstützt hat“, so Professorin Kristina Kelber, die die First Year Student Challenge betreut.