Beratung & Service
Wir beraten Sie gern zu Ihren individuellen lehrbezogenen Fragestellungen und den verschiedenen Aspekten von Lehrgestaltung: Hochschul-, Medien- und Labordidaktik, Methoden, Fragen zur Integration von Nachhaltigkeit in die Lehre oder auch zu Ihren Projektideen.
Unser Serviceangebot für Sie
Hochschuldidaktik
Ich unterstütze Sie mit folgenden Angeboten:
- Hochschuldidaktische Beratung / Allgemeine Hochschuldidaktik
- Organisation und Vermittlung hochschuldidaktischer Weiterbildungsangebote / Zertifikatsprogramm der HDS
- TAP (Teaching Analysis Poll, qualitative Lehrevaluation)*
- Didaktische Stulle
- Hospitation**
- Vermittlung von Coachings der HDS
Sprechen Sie mich gern darüber hinaus zu folgenden Themen an:
- Aktivierende, interaktive Lehrmethoden
- Planung und Durchführung von Lehre
- Motivation
- Lehren im interkulturellen und internationalen Lernraum (internationale Lehrveranstaltungen / Internationale Studierende)
- Didaktische Reduktion
- Service Learning
- Visualisierungstechniken
- Feedbackmethoden
- die eigene Lehre beforschen (Scholarship of Teaching and Learning)
Dr. phil. Antonella Ruggieri
Referentin Hochschuldidaktik der HDS Sachsen für die HTWD
- Z 832
- +49 351 462 3528
KI in der Lehre
Ich unterstütze Sie mit folgenden Angeboten:
- Einsatz generativer KI in der Lehre
- Beratung zu generativer KI in der Lehre
- Austausch zu generativer KI in Lehrprozessen
- KI für das Lernen der Studierenden einsetzen
- Weiterbildungen zu KI-Kompetenzen für Lehrende
Zu folgenden Themen können Sie mich darüber hinaus ansprechen:
- Pädagogische Psychologie & Gestaltpsychologie
- Lernförderliche Gestaltung von Foliensets, Präsentationen
- Evaluationen (qualitativ & quantitativ)
- Gesprächsführung
- Agile Methoden: SCRUM
KI in der Lehre
Ich unterstütze Sie mit folgenden Angeboten:
- Austausch- und Weiterbildungsangebote zu KI für Lehrende
- Beratung zum Einsatz generativer KI in der Lehre
Zu folgenden Themen sprechen Sie mich ebenfalls gern an:
- Auswirkungen generativer KI auf Lernen und Lehren
- Einsatz generativer KI in der Lehre
- Digitale Lehre, besonders Methoden für die Online-Lehre
- Student Engagement
- Emotionen in der Lehre
- Gamification
- LEGO®-Serious-Play®-Methode
Dipl.-Inf. (FH) Juliane Baier
- Z 832
- +49 351 462 3808
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Ich unterstütze Sie mit folgenden Angeboten und helfe bei den nachfolgenden Themenstellungen:
- Beratung zu BNE-bezogenen Lehrmethoden
- Organisation von Austauschveranstaltungen (Nachhaltigkeitsfrühstück, Education vor Change)
- Organisation/Vermittlung von Weiterbildungen zu BNE
Innovationsförderung
Ich unterstütze Sie mit folgenden Angeboten:
- Newsletter Lehre
- Förderfonds Innovative Lehrformen
- Lehrpreis
- Beratung bei der Beantragung von lehrbezogenen Projekten
- Lehr- und Lernraumentwicklung
Sprechen Sie mich gern auch bei Fragen zu den nachfolgenden Themen an:
- Rechtliche Rahmenbedingungen des Einsatzes generativer KI in der Lehre
- Hochschul- und mediendidaktische Beratung sowie Beratung zu digitaler Hochschulbildung / Online-Lehre / Blended Learning
- Digitale (+KI), nachhaltigkeitsbezogene und allgemeine Schlüsselkompetenzen (in Lehre und Studiengangsentwicklung***)
- Durchführung von Online-Prüfungen
- Lehre beforschen (Scholarship of Teaching and Learning)
- Lehr-Lern-Forschung
- Agile Methoden: Lego Serious Play und Design Thinking
Service E-Teaching im ZID
Wir unterstützen Sie bei technischen Fragen & Problemen bzgl. der E-Teaching-Systeme:
- OPAL
- ONYX/ HTWexam
- Videocampus
Möchten Sie wissen, wodurch Studierende in Ihrer Veranstaltung am meisten lernen? Ob es etwas gibt, was das Lernen erschwert und, wenn ja, was? Möchten Sie Anregungen der Studierenden bereits im Semester erfassen und Veränderungspotential für Ihre Lehrveranstaltung erfahren? Das Team Lehre kann ein TAP für Sie durchführen!
In nur 30 Minuten werden Studierende bei der Reflexion der Lehrveranstaltung unterstützt sowie Ideen und Impulse gesammelt. Im Anschluss erhalten Sie die von uns aufbereiteten Ergebnisse und Tipps zum Umgang damit. Für internationale Lehrveranstaltungen führen wir TAPs auch in englischer Sprache durch. Wenn Sie mehr darüber erfahren möchten oder Interesse daran haben, melden Sie sich gerne bei uns.
Sie haben in Ihrer Lehrveranstaltung etwas Neues ausprobiert und wünschen sich eine unabhängige Rückmeldung? Eine Lehrhospitation bietet sich auch dann an, wenn
- Sie sich Anregungen zu Veränderungen in der Lehrveranstaltungsdurchführung wünschen.
- Sie Anregungen zur Intensivierung der Kommunikation und Interaktion mit den Studierenden möchten.
- Sie eine Einschätzung zu Ihrer Lehrkompetenz erhalten möchten.
- Sie den diffusen Eindruck von "irgendetwas stimmt nicht” mit Hilfe einer Außenperspektive klären wollen.
- Sie Ergebnisse aus der Lehrevaluation durch eine dritte Person überprüfen lassen wollen.
Nach einem Vorbereitungsgespräch besucht eine Mitarbeiterin Ihre Lehrveranstaltung als Beobachterin. In dem anschließenden Gespräch wird gezielt mit praktischen Handlungstipps auf den individuellen Bedarf eingegangen und eine Rückmeldung zur konkreten Situation gegeben.
Immer dann wenn Sie Fragen zur (Weiter)Entwicklung der Kompetenzziele auf Modulebene (z.B. Nachhaltigkeitskompetenzen, digitale inkl. KI-Kompetenzen u.v.a.m.) sowie der dazu passenden Entwicklung von Veranstaltungsformen, Lehr- bzw. Lernmethoden und Prüfungsarten haben, können wir Sie entweder mit einer Currciculumsberatung oder -werkstatt unterstützen. Letztere kann im Prozess der Studiengangsentwicklung optional durchgeührt werden.