Studierende aus drei Ländern diskutieren Herausforderungen der Automobilindustrie

26 Studierende aus Deutschland, Japan und Taiwan beschäftigten sich beim Global Study Program 2026 in Chiba mit dem Wandel der Automobilindustrie. 14 Studierende der HTW Dresden arbeiteten gemeinsam mit sechs Studierenden der Chiba University und sechs Studierenden der National Chin-Yi University of Technology (NCUT) aus Taiwan. Begleitet wurden die HTWD-Studierenden von Professor Stephan Zipser von der Fakultät Elektrotechnik und Professor Thomas Himmer von der Fakultät Maschinenbau.

24. Workshop on e-Learning in an der Hochschule Zittau Görlitz

HTWD erhält Förderung für KI-Labor in der Chemieausbildung

Die Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden (HTWD) gehört zu den Preisträgern einer bundesweiten Förderinitiative des Fonds der Chemischen Industrie (FCI). Mit den Fördermitteln wird im Labor der Organischen Chemie ein Lehrplatz aufgebaut, in dem Studierende lernen, chemische Reaktionen mithilfe von Künstlicher Intelligenz selbstständig zu optimieren.

Deutschlandstipendium 2026/27: Jetzt bewerben und Zukunft mitgestalten

Die HTW Dresden vergibt im Studienjahr 2026/27 erneut Deutschlandstipendien an leistungsstarke und engagierte Studierende.

Preise für gute Lehre 2026

Im Rahmen des Dies academicus wurden am 3. Juni die Preise für gute Lehre der HTWD 2026 verliehen.

SAXperience: Förderung für die Weiterentwicklung unserer internationalen Studiengänge eingeworben

Förderung für Lehrnetzwerk „PAKT“ geht an die Fakultät Design

Mit PAKT startet an der Fakultät Design der HTWD ein neues Lehrnetzwerk zur Förderung partizipativer und transdisziplinärer Lehrformate in Kunst und Gestaltung. Ziel ist es, neue Ansätze für kollaboratives Lernen, Gestalten und Forschen zu entwickeln.

Brücke zwischen Ausbildung und Hochschule: MONAMINT stärkt nachhaltige MINT-Bildung

Nachhaltigkeit in der MINT-Ausbildung braucht tragfähige Konzepte und Vernetzung: MONAMINT (Modern und nachhaltig ausbilden in MINT) hat dafür praxiserprobte Ansätze entwickelt, die in der akademischen sowie beruflichen Bildung wirksam sind. Gemeinsam mit Partnern aus der Praxis entstanden Formate, die Nachhaltigkeit konkret erfahrbar machen.

studienerfolg@saxHAW: Sächsische Hochschulen entwickeln gemeinsam neue Wege für mehr Studienerfolg

Die fünf staatlichen Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Sachsen arbeiten im Verbundprojekt studienerfolg@saxHAW gemeinsam daran, den Studienerfolg ihrer Studierenden nachhaltig zu stärken. Ziel ist es, neue Maßnahmen zu entwickeln, zu erproben und hochschulübergreifend umzusetzen.

Das ORANGE-Modell zur ganzheitlichen Implementierung von Nachhaltigkeit in der Hochschulbildung

In der 7. Ausgabe des hochschulübergreifenden Austauschformats "Education4Change am 04.03.2026 wird das ORANGE-Modell zur ganzheitlichen Implementierung von Nachhaltigkeit in der Hochschulbildung vorgestellt.