28.09.2026 09:00 Uhr -  02.10.2026 13:00 Uhr

Formen des Forschenden Lernens haben sich in der Hochschullehre vielfach bewährt. Neben dem Lehrkonzept des Forschenden Lernens, bei dem Studierenden im Semesterverlauf einen kompletten Forschungsprozess durchlaufen, sind weitere Konzepte, wie z.B. das Forschungsorientierte Lernen, einschlägig. Darüber hinaus erfreuen sich Inquiry Learning-Ansätze, wie z. B. Concept-Based Inquiry, die auf Lernen durch aktivierende Formen des studentischen Erkundens setzen, einer wachsenden Beliebtheit. Im Rahmen des Workshops lernen die Teilnehmenden unterschiedliche Lehrkonzepte des Forschenden Lernens unter besonderer Würdigung der MINT-Perspektive kennen. Im Anschluss an die Herleitung des didaktischen Methodenkoffers werden die Teilnehmenden befähigt, ein entsprechendes Lehrkonzept für eine Lehrveranstaltung ihrer Wahl zu entwickeln.

Kontakt: Dr. Antonella Ruggieri

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Ort:

online

Referent:

Prof. Dr. Thomas Heun