28.09.2026 |  15:30  -  18:45 Uhr

Studierendes Engagement steht im Zusammenhang mit didaktischen und organisatorischen Rahmenbedingungen. Doch was genau fördert die Kooperationsbereitschaft und die Lernmotivation von Studierenden?
In dem Kurs erarbeiten wir ausgehend von Praxisbeispielen und Erfahrungswerten Gelingensbedingungen für eine aktivierende Lehr-Lern-Umgebung. Wir analysieren gemeinsam, welche Faktoren Engagement begünstigen und gleichen diese mit theoretisch fundierten Handlungsoptionen ab. Der Fokus liegt dabei auf dem Transfer: Sie entwickeln konkrete Strategien, wie Sie auch in Situationen mit geringer Beteiligung die Rahmenbedingungen so anpassen können, dass die Kooperationsbereitschaft und die Lernmotivation Ihrer Studierenden gefördert werden.

Kontakt für Rückfragen: Dr. Antonella Ruggieri

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Ort:

online

Referent:

Stefan Müller