Team LehreOnline-Lunch-Talk: Lehr-Lern-Forschung: Wie man Lehrveranstaltungen auf der Basis empirischer Forschungsbefunde effektiv gestalten kann
19.03.2026 | 13:00 - 13:30 Uhr
Wir starten mit einem Online-Lunch-Talk* zum Thema Lehr-Lern-Forschung ins neue Semester.
- 19.03.2026 | 13:00 – 13:30 Uhr | Lehr-Lern-Forschung: Wie man Lehrveranstaltungen auf der Basis empirischer Forschungsbefunde effektiv gestalten kann | Online
Lehr-Lern-Forschung liefert empirische Erkenntnisse darüber, welche Gestaltungsmerkmale von Lehrveranstaltungen nachweislich wirksam sind. Im Vortrag erhalten Sie einen kompakten Überblick über zentrale Vorgehensweisen der Lehr-Lern-Forschung, insbesondere über die Rolle von Effektstärken. Anhand ausgewählter, empirisch gut belegter Methoden (u. a. Advance Organizer, kognitive Aktivierung) wird gezeigt, wie Forschungsergebnisse in die Lehrpraxis übersetzt werden können. Ziel ist es, evidenzbasierte Entscheidungsgrundlagen für die Gestaltung wirksamer Lehrveranstaltungen aufzuzeigen und dazu anzuregen, die eigene Lehre reflektiert auf empirische Befunde zu stützen.
Wir freuen uns über Ihre Anmeldung zur Veranstaltung!
* Im Online-Lunch-Talk bieten wir Ihnen in der Mittagspause kompakte Impulse zu verschiedenen Themen rund um Lehren und Lernen.
Kontakt: Team Lehre