KI in der Hochschullehre: HTW Dresden

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Fakultät Wirtschaftswissenschaften

Die HTW Dresden im europäischen Projekt zur KI in der Hochschullehre

Projektinformation | Internationale Kooperation
KI in Studium und Lehre

Projektüberblick
Die HTW Dresden ist Partner im europäischen Projekt Brilliant Artificial Intelligence Toolkit - Higher Education Instructors. Das Projekt läuft drei Jahre, von Dezember 2024 bis November 2027, und verfügt über ein Gesamtbudget von 400.000 Euro. Es entwickelt Materialien und Unterstützungsangebote für den Einsatz von Künstlicher Intelligenz in Studium und Lehre. Im Fokus stehen drei Bereiche: Lehrplanung, Lehrgestaltung sowie Prüfung und Bewertung. Weitere Informationen zum Projekt finden Sie auf der Projektwebsite

Aktuelles

Publikation: Nutzung von KI in der Hochschullehre

AI-TRIX-Matrix: KI-Toolkit für die Hochschulbildung

Projektmeeting: 2. transnationales Treffen in Málaga (09/2025)

Künstliche Intelligenz im Hochschulkontext

Künstliche Intelligenz im Hochschulkontext
Künstliche Intelligenz ist im Hochschulalltag bereits fest verankert. Studierende nutzen sie für Aufgaben und Analysen, Forschende im wissenschaftlichen Arbeitsprozess und Lehrende bei Vorbereitung und Durchführung von Lehrveranstaltungen. Auch die Verwaltung setzt zunehmend KI-gestützte Systeme ein. Damit entstehen neue Möglichkeiten, aber auch Fragen zu Datensicherheit, Verantwortung und den Auswirkungen auf bestehende Arbeitsprozesse.

Schwerpunkte und Ziele des Projekts
BAIT-HEI konzentriert sich auf drei Anwendungsfelder: Lehrplanentwicklung, Lehre sowie Bewertung. KI kann bei der Strukturierung von Kursen und Curricula, bei Lernzielen und Modulen, bei Lehrmethoden und Aufgabenformaten sowie bei Tests, Bewertungsschemata und schriftlichen Leistungen unterstützen. Ziel des Projekts ist es, Lehre zu modernisieren, neue didaktische Impulse zu geben und Lehrende im Hochschulalltag konkret zu entlasten. Ergänzend entsteht ein Schulungsangebot zum Einsatz von KI und maschinellem Lernen in der Erstellung und Bewertung von Lerninhalten.

Weiterbildung und Trainingspaket
Ein Schwerpunkt des Projekts ist die Erprobung von KI-Werkzeugen für die Entwicklung von Lehr- und Bildungsinhalten. Im Arbeitspaket 3 prüfen die Projektpartner die AI-TRIX-Ressourcen in der Praxis, indem sie diese selbst bei der Inhaltserstellung einsetzen. Untersucht werden unter anderem Anwendungen generativer KI für Kursinhalte, Lernziele, Lernergebnisse sowie für Umfang, Schwierigkeitsgrad und fachliche Tiefe von Lehrangeboten.
Die Ergebnisse fließen in das BAIT-HEI-Trainingspaket ein. Es bündelt Empfehlungen und Praxiserfahrungen für Hochschullehrende und weitere Bildungsexpertinnen und Bildungsexperten. Die Materialien werden als Open Educational Resources bereitgestellt.