17.11.2023 |  14:00  -  15:30 Uhr

Planspiele bieten nach der Swiss Austrian German Simulation and Gaming Association (SAGSAGA) praxisnahe Lernerfahrungen mit wirklichkeitsnaher Komplexität sowie Entscheidungs- und Handlungsspielräumen zur aktiven Förderung des Kompetenzerwerbs. Damit ermöglichen sie, reale Probleme zu bearbeiten und praxisnahe, authentische Situationen zu schaffen. Im ersten Teil des Online-Kurzworkshops erhalten Sie einen Überblick, wie Planspiele didaktisch sinnvoll in die eigene Lehre integriert werden können, um den Kompetenzerwerb zu fördern, eine motivierende Lernumgebung zu schaffen, den Wissenserwerb zu unterstützen, Reflexion und Transfer zu ermöglichen und selbstorganisiertes Lernen zu fördern. Darauf aufbauend werden im zweiten Teil aktuelle Good Practices von Planspielen in der Hochschullehre vorgestellt.

Kontakt HTW Dresden
Jana Halgasch

Weitere Informationen

Ort:

virtuell

Referent:

Daniel Winkler