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Dresdner Nutzfahrzeugtag an der HTWD
30.10.2025Maschinenbau30 Aussteller mit unterschiedlichsten Fahrzeugen der Nutzfahrzeugbranche zogen die Besucher trotz kalten Windes auf der Freifläche des Fahrzeugtechnikums in ihren Bann. Neben zahlreichen Fahrzeugvorführungen gab es viele individuelle Fachgespräche. Das diesjährige Publikum war eine Mischung aus Studierenden, Absolventen der HTWD, die in der Nfz-Branche "Fuß gefasst" haben, langjährigen Praxispartnern sowie Berufsschülern mit nutzfahrzeugtechnischer Ausrichtung. Neu war ein sogenannter Schülervormittag speziell für Schulklassen der 8.-10. Stufe, die erste Einblicke in mögliche Ausbildungsberufe der Branche gewinnen konnten. Wir danken allen Referenten, Ausstellern und den Sponsorpartnern, ohne die ein solcher Praxistag nicht möglich gewesen wäre. Wer beim nächsten Mal mit dabei sein will, sollte sich den 09.10.2026 vormerken, denn da wird der 16. Dresdner Nutzfahrzeugtag stattfinden. Weitere Infos unter www.htw-dresden.de/nutzfahrzeugtag Organisationsteam (Prof. Martin Wittmer, Dipl.-Ing. Holger Kühne, Dipl.-Ing. (FH) Raphael Borkert)
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Auftaktveranstaltung der Lehre im Kooperationsbetrieb „Agrargenossenschaft Niederseidewitz e.G.“
28.10.2025Landbau / Umwelt / ChemieIm Bereich der Pflanzenproduktion, dem Modul „Pflanzenbau II“, besichtigen und besprechen die Studierenden Anbauflächen verschiedener Kulturen. Hier werden u.a. Bestandesbeurteilungen über die gesamte Vegetationsperiode durchgeführt und mit den durchgeführten bzw. anstehenden pflanzenbaulichen Maßnahmen diskutiert. Dabei lernen die Studierenden Folgemaßnahmen in den Kulturen selbstständig abzuleiten sowie zu bewerten und getroffene Entscheidungen zu hinterfragen. Im Zusammenhang mit dem Modul „Tierhaltung und Herdenmanagement“ wird das Produktionsverfahren der Milchgewinnung und die Aufstallung und Haltung der Milchkühe und Jungrinder im Betrieb bewertet. Dabei finden unterschiedliche Übungen mit den Studierenden im Milchviehstall statt. Das Ziel ist es, dass die Studierenden ihre Eindrücke beschreiben und gegebenenfalls selbst Optimierungen vorschlagen. Eure Dresdner Agrarwirte
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Stabile Energieversorgung durch Teilentladungsmessung
24.10.2025ElektrotechnikDie immer breitere Nutzung von Elektroenergie erfordert eine hohe Stabilität der Energieerzeugung und der Verteilnetze. Defekte an Isolatoren und anderen Bauteilen, die zu einem Ausfall führen können, müssen daher rechtzeitig erkannt werden. Die Messung von Teilentladungen erlaubt, solche Defekte frühzeitig zu erkennen. Das Dresdner Unternehmen ohv diagnostic bietet Geräte zur Teilentladungsmessung an. Diese Geräte funktionieren durch ein komplexes Zusammenspiel von Hochspannungskomponenten, Verstärkern und Digitalelektronik, für die jeweils anspruchsvolles Entwicklungswissen benötigt wird. Mit Unterstützung der HTW Dresden führte das Unternehmen ein Entwurfsverfahren für Digitalschaltungen ein, das es auch mit wenig Spezialwissen über digitale Schaltungen ermöglicht, die Messungen vorzunehmen. Damit kann die Entwicklung der Geräte fortgeführt werden, ohne das Team um weitere Experten zu vergrößern. Diese neue Entwurfsmethode trägt dazu bei, dass die Produkte auch unter Kostenaspekten weiterhin auf dem Weltmarkt bestehen können.
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Lehrprojekte im Blick: Wie wird aus Abfall Energie?
24.10.2025LehreIm Projekt „BiogasPlus“ (Dr. Lux, Fakultät Landbau/Umwelt/Chemie) können Studierende mit Hilfe einer Batchanlage im Labor Biogas erzeugen und gleichzeitig die entstehenden Reststoffe im Feldversuch als Dünger nutzen. Ziel ist es, den gesamten Prozess von der Biogaserzeugung über die Abfallverwertung bis hin zur regenerativen Energiegewinnung sehr praxisnah zu vermitteln, Ergebnisse unmittelbar zu überprüfen und zu reflektieren. Die Übungs- und Praktikumsformate, die im Rahmen des Projektes entstanden sind, fördern das Verständnis für nachhaltige Kreislaufwirtschaft bei den Studierenden. Mit der Erzeugung von Biogas aus organischen Reststoffen einerseits und der Verwendung der Gärreste als Düngemittel andererseits können im Projekt und zwei wesentliche Elemente aus der landwirtschaftlichen Praxis didaktisch aktivierend und motivierend in die Lehre eingebunden werden. Das Vorhaben ist ein Kooperationsprojektes mit Prof. Hartmut Krause (Lehrstuhl für Gas- und Wärmetechnische Anlagen) der TU Bergakademie Freiberg und wurde durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre im Rahmen des Förderprogramms Freiraum 2023 gefördert. Mehr über das Vorhaben lesen Sie auf der Webseite der Stiftung Innovation in der Hochschullehre .
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Neue Online-Reihe: Education4Change – Austausch und Impulse für zukunftsfähige Hochschulbildung
24.10.2025LehreWie können wir Studierende befähigen, kritisch zu hinterfragen, vorausschauend zu denken und komplexe Probleme einer von Krisen geprägten Welt zu lösen? Und welche Rolle spielt Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) dabei? Diesen Fragen widmen wir uns u. a. in unseren regelmäßigen digitalen Treffen. Thematisch reicht das Spektrum von didaktischen Ansätzen und transformativen Lernformaten über die institutionelle Verankerung bis hin zu konkreten Lehrideen. Im neuen Format wollen wir Menschen aus unterschiedlichen Disziplinen und Hochschulen zusammenbringen und ihnen neue Perspektiven und konkrete Anregungen an die Hand geben, mit denen sie BNE in Ihrer Lehre verankern können. Im Auftakt berichtet Prof. Arne Cierjacks von seinen Erfahrungen von BNE in der Lehre. Anschließend folgt eine offene Diskussionsrunde, in der Raum für Fragen, Austausch und kollegiale Vernetzung besteht. 29.10.2025 | 13:00 - 14:00 Uhr | BNE in der Lehre: Herausforderungen und Lessons learned ( Prof. Dr. Arne Cierjacks) | Online (Bringen Sie gern Ihr Mittagessen mit!) Die nächsten Veranstaltungen der Reihe finden Sie hier . Kontakt: Veronika Beier
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Neue Ausstellung im COSMO Wissenschaftsforum: „Mensch, Roboter! – Robotik aus der Dresdner Wissenschaft“
23.10.2025Design Pressestelle TransferSeit dem 2. Oktober 2025 ist im COSMO Wissenschaftsforum Dresden die neue interaktive Ausstellung „Mensch, Roboter! – Robotik aus der Dresdner Wissenschaft“ geöffnet. Bis zum 27. Februar 2026 können Besucherinnen und Besucher erleben, wie vielfältig Robotik in Dresden erforscht wird – und welche Rolle sie schon heute im Alltag spielt. Beteiligt sind zahlreiche Dresdner Forschungseinrichtungen, darunter das Barkhausen Institut, das Helmholtz-Zentrum Dresden-Rossendorf, die Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden (HTWD), das Leibniz-Institut für Polymerforschung Dresden e.V. sowie die Technische Universität Dresden. Gezeigt werden aktuelle Forschungsprojekte und Entwicklungen aus der Robotik – von technischen Innovationen bis zu sozialen Fragestellungen im Umgang mit intelligenten Maschinen. Die Fakultät Design ist mit einem besonderen Exponat vertreten. Vorgestellt wird ein Roboter, der durch die Art seiner Bewegung – zum Beispiel Veränderungen in Höhe, Neigung und Geschwindigkeit – verschiedene emotionale Zustände ausdrücken kann. Ziel des Projekts ist es, zu erforschen, wie Roboter über Bewegung intuitiv und nonverbal mit Menschen kommunizieren können. Der Roboter wird im öffentlichen Raum des COSMO getestet, um Rückmeldungen von Besucherinnen und Besuchern zu sammeln. Das Projekt unter Leitung von JeongHo Park und André Kabella entstand 2024 im Rahmen der Förderung innovativer Lehrformen an der HTWD und wurde 2025 als Summerschool-Angebot mit Studierenden der Fakultät fortgeführt. Interaktive Ausstellung lädt zum Ausprobieren ein Die Ausstellung lädt mit zahlreichen interaktiven Stationen zum Mitmachen ein: Roboter-Modelle, Prototypen, Spiele und eine VR-Station machen Forschung erlebbar. Im Mittelpunkt steht die Frage des Vertrauens: Wie können Roboter sicher, verlässlich und rücksichtsvoll mit Menschen zusammenarbeiten. Die Ausstellung richtet sich an alle ab 14 Jahren, der Eintritt ist frei. Begleitend finden Workshops, Diskussionsveranstaltungen und Führungen statt. Weitere Informationen unter: https://www.cosmo-wissenschaftsforum.de/robotik/
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Impuls für unternehmerisches Denken: Erstes Entrepreneurship Education Lab an der HTW Dresden
23.10.2025Pressestelle Transfer WirtschaftswissenschaftenMehr als 30 Teilnehmende aus Wissenschaft und Praxis diskutierten beim ersten Entrepreneurship Education Lab an der Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden (HTWD) über die Zukunft der Förderung unternehmerischer Kompetenzen an Sachsens Hochschulen. Das zweitägige Lab wurde im Rahmen des Projekts iCCiEE5 in Zusammenarbeit mit der Gründungsschmiede der HTWD veranstaltet. Ziel war es, Akteure des sächsischen Innovations- und Start-up-Ökosystems zu vernetzen und Wege zu erarbeiten, wie unternehmerisches Denken und Handeln in allen Fachbereichen verankert werden kann. In Keynotes, Diskussionsrunden und Workshops brachten Lehrende sowie Vertreterinnen und Vertreter aus Wissenschaft und Praxis ihre Perspektiven ein. Internationaler Austausch und Wissenstransfer Das Lab ist Teil der Initiative iCCiEE5, die den internationalen und interkulturellen Austausch im Bereich Entrepreneurship Education stärkt. Projektmitglieder der HTW Dresden und der Partnerhochschulen New Uzbekistan University sowie German Jordanian University gaben Einblicke in laufende Arbeiten und Kooperationsvorhaben. Während des einwöchigen Projekttreffens in Dresden besuchte das internationale Team auch das Ionenstrahlzentrum des Helmholtz-Zentrums Dresden-Rossendorf (HZDR). Dort lernten die Teilnehmenden die HZDR Innovation GmbH als Beispiel erfolgreichen Wissenstransfers von der Forschung in die Wirtschaft kennen. Der Besuch verdeutlichte, wie wissenschaftliche Erkenntnisse in marktfähige Innovationen umgesetzt werden können. Das nächste Treffen des iCCiEE5-Projektteams findet im November an der New Uzbekistan University in Taschkent statt und führt die in Dresden begonnenen Diskussionen fort. Graduiertenprogramm für Entrepreneurship Education Im Rahmen des DAAD-Programms „Hochschuldialog mit der islamischen Welt 2024–2025“ entwickelt die HTW Dresden gemeinsam mit ihren Partnerinstitutionen aus Jordanien und Usbekistan ein internationales Graduiertenprogramm für Entrepreneurship Education. Das Programm bereitet Studierende durch ein interkulturell ausgerichtetes, praxisnahes Curriculum auf unternehmerische Herausforderungen in einer globalisierten Wirtschaft vor
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Neue Perspektiven für die Mensch-Roboter-Interaktion: Boston Dynamics EDU User Forum 2025
23.10.2025Industrie 4.0 Modellfabrik Informatik / MathematikFelix Fritzsche von der Professur für Informationsmanagemen t war vor Ort und erhielt spannende Einblicke in neueste Forschungsansätze und praxisnahe Anwendungen. Ein besonderes Highlight war eine VR-Demonstration, bei der Spot in einer virtuellen Umgebung gesteuert wurde, während seine Bewegungen zeitgleich auf einem Outdoor-Testgelände umgesetzt wurden. Diese eindrucksvolle Kombination aus virtueller und realer Welt zeigt, wie immersive Technologien die intuitive Steuerung und Interaktion mit Robotersystemen auf ein neues Niveau heben können. Darüber hinaus bot das Forum eine hervorragende Plattform, um sich mit internationalen Fachkolleginnen und -kollegen sowie dem Entwicklungsteam von Spot über aktuelle Entwicklungen und zukünftige Forschungsperspektiven auszutauschen.
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Silbernes Diplom für Jahrgang Automatisierungstechnik 1996–2000
22.10.2025Elektrotechnik PressestelleNach 25 Jahren trafen sich zwölf Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Automatisierungstechnik an der Fakultät Elektrotechnik, um ihr Silbernes Diplom entgegenzunehmen. Professor Roland Stenzel, der Vorsitzende des Fördervereins und ehemaliger Rektor der HTWD, berichtete über die Entwicklung der Hochschule und überreichte die Urkunden. Anschließend erkundete die Gruppe den Campus und die Labore der Hochschule. „Das Studium an der HTW Dresden war für mich prägend. Es hat mir nicht nur fachliches Wissen vermittelt, sondern auch die Fähigkeit, komplexe Probleme praxisnah zu lösen. Die enge Verbindung von Theorie und Anwendung war entscheidend für meinen beruflichen Weg“, sagte Andreas Wocko, heute im Vertrieb bei einem Weltmarktführer für Halbleitermaschinen tätig. Der Förderverein der HTWD organisiert die Alumnitreffen und die Verleihung des Silbernen Diploms. Weitere Informationen: www.htw-dresden.de/foerderverein
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Per Teamwork ins Studium
22.10.2025WirtschaftswissenschaftenTurbulent ging es am Freitag, den 10.10.2025, im PAB zu: Als Abschluss ihrer Startwoche präsentierten 85 Studienanfängerinnen und -anfänger des Studiengangs Wirtschaftsingenieurwesen ihre Goldbergmaschinen: Aufgabe war es – gemäß des amerikanischen Karikaturisten Rube Goldberg – eine Maschine zu konstruieren, die so kompliziert wie möglich ein Glas Bier einschenkt. Das Projekt basiert auf einer Installation von Peter Fischli und David Weiß aus den 1980er Jahren „Der Lauf der Dinge“. In zwanzig kleinen Teams wurden Abschnitt für Abschnitt vier aufwändige Konstruktionen errichtet: Verbaut wurden unter anderem Mausefallen, HotDogs, Trockeneis oder Spielzeugautos, Leitern, Bohrmaschinen oder Garderobenständer. Unter Anleitung von Studiendekan Dr. Andreas Heinen entstanden in enger Kooperation mit dem LabX und der großartigen Unterstützung von dessen technischen Betreuer Georg Kluge und Robert Haack von der Gründungsschmiede wahre Meisterwerke. Eine fachkundige Jury aus Dozenten der Fakultät, sowie Mitgliedern der Gründungsschmiede und des LabX bewerteten die Kunstwerke nach Funktionalität und Ideenreichtum: In der Bewertung lagen alle Teams fast gleichauf und haben kreative und spannende Ergebnisse präsentiert – verbunden mit einer Menge Spaß.
