WoC – World of Care
Projektbeschreibung
„World of Care“ (WoC) ist ein Verbundprojekt zwischen der Technische Universität Dresden (Projektleitung: Frau Prof.in Dr. Anja Walter) und der Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden (Projektleitung: Herr Prof. Dr. Georg Freitag). Das Forschungsprojekt wird vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert und ist in die Programmlinie „WIR! – Wandel durch Innovation in der Region“ eingebettet. Gemeinsam mit dem WIR-Bündnis „ZukunfTAlter“ arbeitet das Projekt WoC an der Entwicklung technologischer Innovationen und leistet einen Beitrag zur Fachkräftequalifizierung in der Region Oberlausitz.
Projektbeschreibung und Zielsetzung
Übergeordnetes Ziel des Projekts ist die Entwicklung einer virtuellen, multisensorischen Lernumgebung für die Pflegeausbildung zur Förderung der pflegeberuflichen Handlungskompetenz. In dieser Umgebung werden Mixed-Reality-Simulationen eingesetzt, die Pflegeauszubildenden immersive Lernerfahrungen ermöglichen. Ein wesentliches Element in diesem Zusammenhang ist die Anbahnung unterschiedlicher Perspektivwechsel, indem Auszubildende bspw. innerhalb der simulierten Pflegeszenarien unterschiedliche Rollen einnehmen. Die technologische Umsetzung erfolgt als Planspiel in einer immersiven Umgebung. Hierbei kommen unter anderem VR-Headsets, haptisches Feedback sowie der gezielte Einsatz olfaktorischer und akustischer Signale zum Einsatz.
Die pflegedidaktische Konzeption der virtuellen Lernumgebung orientiert sich an den Rahmenplänen für die Pflegeausbildung, dem sächsischen Lehrplan Pflegefachfrau/Pflegefachmann sowie dem schulinternen Curriculum der Berufsfachschule des Beruflichen Schulzentrums Konrad Zuse. Als assoziierte Kooperationspartner sind zudem die AWO-Lausitz und die Evangelische Hochschule Dresden in das Projekt WoC eingebunden. Die AWO-Lausitz unterstützt insbesondere die Verknüpfung der virtuellen Lernumgebung mit dem Lernort Pflegepraxis, während die Evangelische Hochschule Dresden ihre Expertise im Bereich des simulationsbasierten Lehrens und Lernens einbringt.
In den Entwicklungsprozess der pflegedidaktischen und technologischen Konzeption werden von Beginn an Lehrkräfte, Praxisanleitende sowie Pflegeauszubildende einbezogen. Diese Akteur:innen können u. a. an der Auswahl und Entwicklung der Pflegeszenarien sowie der damit verbundenen Lernaufgaben mitwirken. Projektbegleitend finden Evaluationen zur Qualitätssicherung und zur Weiterentwicklung der Projektmaßnahmen statt.
Kooperationspartner
TU-Dresden, Professur für Gesundheit und Pflege/Berufliche Didaktik
Ansprechpartnern: Prof. Dr. Anja Walter
Mitarbeiterin im Projekt: Dr. Linda Hommel
Website: https://tu-dresden.de/gsw/ew/ibbd/gp/die-professur
Assozierte Partner
Eckdaten
| Projektleitung | Georg Freitag |
| Mitarbeitende | Leon Perschon, Alexander Ramian |
| Laufzeit | 01.03.2026 - 31.08.2028 |
