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Professur für Informationsmanagement auf der Hannover Messe 2026
04.05.2026Informatik / Mathematik Pressestelle Industrie 4.0 ModellfabrikSemiconductor-X präsentiert innovative Lösungen für die Halbleiterindustrie

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Zukunft der Hochschulausbildung im Gartenbau: Arbeitskreis tagte in Bonn
04.05.2026Landbau / Umwelt / Chemie TagungIm Fokus der Sitzung stand die Weiterentwicklung der gartenbaulichen Lehre und Forschung in Deutschland.

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Neuer Lab-X-Workshop „Hingucker aus dem 3D-Drucker" startet gut besucht
29.04.2026Industrie 4.0 Modellfabrik Workshop Kompetenzen Informatik / MathematikWie entsteht ein 3D-gedrucktes Objekt? Wo ist die Nozzle, wozu verwendet man Filament und wie dick muss das Infill sein? Beim ersten 3D-Druck-Workshop des Lab X am 17.04. lernten Teilnehmende die Grundlagen des 3D-Drucks kennen.

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KI trifft Natur: Neue Möglichkeiten und Grenzen von KI für das Biodiversitätsmonitoring
28.04.2026Landbau / Umwelt / Chemie VortragWie kann Künstliche Intelligenz das Biodiversitätsmonitoring unterstützen – und wo liegen die Grenzen? Prof. Dr. Oliver Mothes von der Fakultät Informatik gab den Studierenden des Studiengangs Umweltmonitoring im Rahmen eines Vortrags am 21.04.2026 Einblicke in die neuen Möglichkeiten moderner KI-gestützter Verfahren.

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Girls’ Day 2026 an der HTW Dresden: Technik und Naturwissenschaften hautnah erleben
27.04.2026Informatik / Mathematik
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15.5.2026 - Laborbereich geschlossen
27.04.2026Informatik / MathematikAm 15.5.2026 (Tag nach Christi Himmelfahrt) sind der Laborbereich sowie die Labore der Fakultät Informatik geschlossen.

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Neuer Abteilungsleiter im Ministerium für die sächsischen Hochschulen besucht HTW Dresden
27.04.2026PressestelleAm 24. April besuchte Robert Denk, neuer Leiter der Abteilung Hochschulen im Sächsischen Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus (SMWK), die HTW Dresden. Begleitet wurde er von Simona Block, Referatsleiterin für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit.

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Informatik zum Ausprobieren - Workshop mit Schülerinnen aus ganz Sachsen
23.04.2026Informatik / Mathematik