VocationALADIN
Ziel des Projektes ist es, eine digitale Lernplattform für die berufliche Aus- und Weiterbildung zu entwickeln.
Ausbilderinnen und Ausbilder können ohne Programmierkenntnisse Aufgabengeneratoren erstellen, die automatisch individuelle Übungs- und Prüfungsaufgaben erzeugen, bewerten und personalisiertes Feedback geben. Dadurch wird Lernen flexibler, motivierender und effizienter – insbesondere für KMU.
Welches Problem lösen wir?
KMU und Bildungseinrichtungen stehen vor mehreren Herausforderungen:
- Fachkräftemangel und demografischer Wandel erhöhen den Bedarf an qualifizierten Mitarbeitenden.
- Lehrkräfte und Ausbildende verfügen über immer weniger Zeit für individuelle Betreuung.
- Lernende bringen sehr unterschiedliche Kompetenz- und Sprachvoraussetzungen mit.
- Neue Technologien erfordern kontinuierliche Weiterbildung.
- Präsenzorientierte Ausbildung stößt bei Krankheit, familiären Verpflichtungen oder räumlicher Distanz an Grenzen.
- Internationale Fachkräfte und Geflüchtete benötigen mehrsprachige Lernangebote.
Unsere Lösung
VocationALADIN entwickelt eine webbasierte Anwendung zur automatischen Generierung von Lern- und Prüfungsaufgaben. Ausbilderinnen und Ausbilder erstellen eigene Aufgabentypen. Das System erzeugt daraus automatisch:
- individuelle Aufgabenvarianten,
- Musterlösungen,
- Bewertungen,
- personalisiertes Feedback,
- adaptive Schwierigkeitsgrade.
Die Lernenden bearbeiten die Aufgaben zeit- und ortsunabhängig über eine digitale Lernumgebung.
Besondere Merkmale
- Open Source
- Open Educational Resources (OER)
- KI-gestützte Aufgabengenerierung
- Adaptive Lernpfade
- Mehrsprachigkeit
- Gamification
- Integration bestehender Lernplattformen
- Fokus auf berufliche Aus- und Weiterbildung
Projektleitung
Prof. Dr. rer. nat. Michael Katzberg
Prodekan Fakultät Landbau/Umwelt/Chemie
- S 335
- +49 351 462 3175
Prof. Dr. rer. nat. Kathrin Harre
Prorektorin Forschung, Nachhaltigkeit und Transfer
- Z 259
- +49 351 462 3250
Mitarbeitende
M.Sc. Jann Schneider
- A 302
- +49 351 462 3279
